Rehberlik
Amacımız çocukların bilişsel ve fiziksel gelişimlerinin yanı sıra, sosyal ve kişisel gelişimlerini de geliştirmektir. Öncelikle okulumuz psikologları tarafından hazırlanan uyum programıyla çocukların okul ortamına sağlıklı uyumu gerçekleştirilir, velilerle sistemli olarak bireysel görüşmeler yapılır ve bu görüşmelerde çocukların problemleri ya da aile-çocuk iletişimine yönelik danışmanlık hizmetleri verilir.
Öğrencilerimiz için grup olarak uygulanan sosyal davranış eğitim programları hazırlanır ve yürütülür. Bireysel olarak görülen problemlerde de ayrıca gerekli destek sağlanır.
Psikologlarımız tarafından hazırlanan, çocukların gelişimleri ile ilgili gelişim değerlendirme ölçekleri ve raporları eğitim yılı içinde ailelerle paylaşılır.
Çocuklarınızla nereye gidebilirsiniz?
ÇOCUKLARINIZ İÇİN ÖNERİLEN KİTAPLAR
Bilmeniz Gerekenler Arşivi
AYTÜL AKAL
"Bütün Oyuncaklar Benim"
"Uyumak İstemeyen Zürafa"
"Geceyi Unutan Fil"
"Çikolata Çocuk"
"Denizin Altını Merak Eden Vapur"
"Kirpinin Rüyası"
YEŞİM AKBULUT - EPSİLON
"Kirpinin Rüyası"
SERPİL URAL
"Gürültücü Ali"
KÖK YAYIN
"Küçük Ekin"
SERAP KURBANOĞLU - KÖK
"Ah Bir Büyüsem"
AZİZ SİVASLIOĞLU - YAPA
"Her çocuk ressamdır"
"Çocuklar şiirsiz büyümesin"
SERPİL URAL
"Don Kişot"
"Sabiha"
TÜBİTAK YAYINLARI
"Vücudunuz ve Siz"
"Havada-Karada-Suda"
"Biz Hücreyiz"
"Ona Kısaca DNA Denir"
"Derin Mavi Atlas"
BRIGITTE LABBE-MICHAEL PUECH
"Çıtır Çıtır Felsefe"
YRD. DOÇ. DR. GÜLER KÜÇÜKTURAN
"Öykülerle Öğreniyorum"
SHEILA ELLISON - JUDITH GRAY
"Çocukların Sevdiği 365 Okul Dışı Etkinlik"
DAVID WALKER
"Tarihten Bir Yaprak"
ANNE - BABALAR İÇİN ÖNERİLEN KİTAPLAR
Belme Tuğrul
"Ben Problem Çözerim"
Prof. Dr. Yankı Yazgan
"Düşe Kalka Büyümek"
Elizabeth Pentley
"Çocuklarımıza Verdiğimiz Gizli Mesajlar"
Dr. Ronald M. Rapee - Susan Spence
"Kaygılı Çocuğa Yardım"
Serpil Sevgen Schmutz
"Çocuğuma Ayıracak 10 Dakikam Var Mı?
Tony Humphreys
"Çocuk Eğitiminin Anahtarı: Özgüven"
Nuran Hortaçsu
"Çocuklukta İlişkiler, Ana-Baba-Kardeş ve Arkadaşlar"
Lee Canter
"Kardeş Kavgaları ile Baş edebilme"
Martin Stiefenhofer
"Çocuğunuzun Öfkesini Gidermek İçin 55 Öneri"
Prof. Dr. Oya Güngörmüş Özkardeş
"Baba ve Çocuk"
Dr. Grace Kaltermen
"Anne babaların en çok sorduğu soruların cevapları"
Arlena Eisenberg
"Çocuğunuz büyürken sizi neler bekler?"
Dr. Susan Andercon Swedo
"Çocuktur, Geçer!"
Leyla Navaro
"Beni duyuyor musun?"
T. Gordon
"Etkili Ana-baba eğitiminde uygulamalar"
Yankı Yazgan
"Çocukta iç disiplin mi, dış disiplin mi?"
Lawrence E. Shapiro
"Yüksek EQ'lu Bir Çocuk Yetiştirmek"
Bernard Schön
"Babalar da Çocuk Bakabilir"
Hatice K. Ergin-Salim Köse
"Zeka Türüne Göre Çocuk Eğitimi"
Dorothy Einan
"Anne-Babalığın Altın Kuralları"
Sait Çamlıca
"Çocuk Eğitiminde 33 Hata"
Jane Nelsen - Cheryl Erwin
"Sevginin Fazlası"
Aysel Çağda-Zarife Seçer
"Anne-Baba Eğitimi"
Gael Lindenfreld
"Kendine Güvenen Çocuk Yetiştirme"
Bebek ve anne ilişkisi yaşamın en temel ve vazgeçilmez ilişkisidir ve bu ilişki bebek ana rahmine düştüğü andan itibaren başlamaktadır. Organik plasenta içinde büyüyen bebek doğum anına gelene kadar anne ile iletişim içinde olmayı sürdürür ve bu iletişim hem organik düzeyde hem sezgisel düzeyde devam eder, eğer anne yeteri kadar farkındalığını artırabilirse bu dönemde de bebek ile daha bilinçli bir iletişim içinde olabilir.
Doğum süreci döllenme ile başlayan bir yaratım sürecidir. Doğuma hazırlanma sürecini bebek ve anne birlikte yaparlar. Anne bu süreç içinde yaratımı gerçekleştiren en önemli roldedir. Ancak bu rol, her yeni rolde olduğu gibi beraberinde pek çok kaygıyı da getirmekte ve annenin yaratımının keyfini çıkarmasını engellemektedir. Hamilelikteki her ay,kendine özgü psikolojik kaygılar ve beklentiler doğurur. Hamile kadın özellikle ilk ayda; bir dizi psikolojik ve fizyolojik değişiklik yaşar. Bu dönemde yorgunluk, bulantı ve kusma gibi fizyolojik belirti ve depresif bir ruh hali ortaya çıkar. Kadının yeni duruma adaptasyonu ve hamile olmasıyla ilgili kaygı ve beklentileri süreci belirler. Ayrıca kadının ailesi ile ilişkisi, iş durumu, hamileliğin yaratacağı beklenti ve stresler, sürecin nasıl yaşanacağını etkiler.
Hamileliğin kadın rolü dışında anne rolüne ait tüm duygusal, ruhsal yaşantıları etkilediği ve bu durumla ilgili çatışmaları yada beklentileri tetiklediği görülmektedir. Bir yandan dünyaya çocuk getirmenin heyecanı, diğer yandan doğacak çocuğun normal olup olmadığının kaygısı…İşte pek çok hamile kadının yaşadığı psikolojik değişiklikler, aynı zamanda yoğun bir stresin oluşumuna da etkendir. Kişiden kişiye farklılık gösteren bu dönemdeki psikoloji, bazen ciddi tedavi gerektirecek boyutlara da varabilir. Aslında keyifli bir süreç olarak yaşanması gereken hamilelik stresli bir dönem olarak yaşanmaya başlar. Doğum korkusu yaşayan kadının kendini kontrol edememe , beden ve duygusal denetimle ilgili kaygılarının olduğu izlenmektedir. Yapılan araştırmalar, özellikle şehir hayatı içinde yaşayan anne adaylarının hamileliklerini daha yoğun kaygılarla geçirdiklerini ve bunun doğum sonrası depresyonları da arttırdığını göstermektedir.
Hastalık başladıktan sonra yapılan müdahaleler koruyucu ruh sağlığı çalışmalarına oranla daha pahalı ve zordur. Sağlıklı olanla çalışmak her zaman daha başarılı ve etkili sonuçlar vermektedir. Bu sebeple hamilelik döneminde yapılan çalışmalar nedensel etkenleri ortadan kaldırma, risk etkenlerini azaltma, ruhsal bozukluklara karşı direnç arttırarak önleme çalışmalarıdır..
Hafızanın kayıtları anne karnında başlar. Bebek hamilelik sırasında ve doğum esnasında her şeyden etkilenir ve kaydını yapar.Bu çalışmalar ile annenin kaygılarını azaltabilmek, aslında ne kadar büyük bir yaratım sürecinde olduğunu farkedebilmesi ve sonuna kadar bunun keyfini çıkarabilmesini sağlamak hedeflenmektedir. Böylelikle bebek de sağlıklı bir gelişim gösterecektir.
Psikodrama grup terapisi hem felsefi hem teorik alt yapısı hem de uygulamada kullandığı teknikleri ile bir bütün olarak çok etkili bir terapi ve gelişim yöntemidir, köklerinden aldığı güçle sadece sorun çıktıktan sonra değil, sorun çıkmadan da koruyucu ruh sağlığı çerçevesinde müdahaleler de bulunabilmemizi sağlayan bir teknikdir.
Birey psikodrama ve grup yaşantısı içinde aldığı rollerde hayatta karşılaşabileceği yeni durumları deneyimleme şansına sahiptir. Bu çalışmalarla anne adayı grup içinde olmakla, yaşadıklarında kendisini yalnız hissetmeyecek, kendisiyle ilgili farkındalıklarını arttırabilecek ve kendisini dışarıdan deneyimleyebilecektir. Bebeğinin rolüne girerek, onun neler hissettiğini anlaması mümkün olabilecektir. Bebeğiyle rol değiştiren anne adayı, bebeğinin ne yaşayabileceğine dair empati kuracağından, ilerideki anne-çocuk ilişkisi sağlıklı kurulacaktır. Unutulmamalıdır ki her doğum bir mucizedir ve anneyle bebeğin birlikte gerçekleştirdiği ilk eylemdir…
Yeşim Başar Ünalan
Psk. Psikodrama Terapisti
ANNE VE BEBEK
